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Assemblée nationale··Scrutin VTANR5L16V3566·Source officielle ↗

l'ensemble de la proposition de loi tendant à tenir compte de la capacité contributive des collectivités territoriales dans l'attribution des subventions et dotations destinées aux investissements relatifs à la transition écologique des bâtiments scolaires (première lecture).

l'Assemblée nationale a adopté

Analyse IA

Explication

La proposition de loi adoptée par l'Assemblée nationale vise à modifier les critères d'attribution des subventions et dotations destinées aux investissements écologiques dans les bâtiments scolaires. Elle introduit la prise en compte de la capacité contributive des collectivités territoriales, ce qui signifie que les aides seront ajustées en fonction des ressources financières de chaque collectivité. Ce texte s'inscrit dans le cadre des politiques de transition écologique et de soutien aux territoires, avec des enjeux de justice fiscale et d'efficacité des politiques publiques. Le débat a porté sur l'équilibre entre solidarité nationale et autonomie locale, ainsi que sur l'impact des mesures sur les finances des collectivités.

Impact citoyen

Cette loi permet aux collectivités territoriales moins riches de bénéficier de subventions plus importantes pour financer des travaux de rénovation écologique dans les écoles. Les citoyens verront leurs établissements scolaires modernisés et plus respectueux de l'environnement, ce qui améliore les conditions d'apprentissage et réduit les coûts énergétiques. Cela compte car cela favorise l'égalité d'accès à une éducation de qualité dans un cadre sain et durable, tout en soutenant les finances locales.

102

Pour

0

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1

Absent·e

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Tendance

Pour

100% des votes exprimés

Participation

99%

102 présents sur 103 élus listés

Bloc le plus favorable

Sans groupe identifié

58 votes pour

Bloc le plus opposé

Aucun

Pas de vote contre

Vote par groupe politique

Sans groupe identifié

Non identifié · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

58Pour
0Contre
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1Absent·e

Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

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Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

7Pour
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Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

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Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

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Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

6Pour
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Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

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Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

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Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

1Pour
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Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

1Pour
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Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

1Pour
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Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

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Parti · Très majoritairement pour · 100% des présents alignés sur la position principale

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Votes individuels

Pour(102)
Absent·e(1)