Le "Made in France" peut-il sauver l'industrie française ?

merci beaucoup monsieur le président d'avoir je suis très honoré d'être entendu par votre mission d'information au fond l'ancien parlementaire que je suis retrouvé quelques sensations mais en étant de l'autre côté du banc passionné par le sujet que vous portez pas ce que je pense qu'effectivement c'est un des sujets majeurs de toute société et de tout temps de tous ceux qui s'engagent en politique c'est qu'est ce qu'on fait pour la génération qui monte mais particulièrement aujourd'hui dans un monde bouleversé dans un monde de changement à la fois profond et brutaux et cette double circonstance de changements profonds et brutaux nous contraint et nous oblige à réfléchir alors moi je suis effectivement depuis maintenant plusieurs années engagé au fond autour de cette france des usines et des ateliers si on voulait la résumer de façon un peu triviale et peut-être un peu vulgaire on a des entreprises des actionnaires des marques mais la france dont je veux parler c'est celle des usines et des ateliers parce qu'on a des entreprises avec des actionnaires et des marques qui n'ont plus d'usinés plus d'ateliers en france et c'est toujours l'économie mais c'est une partie de l'économie qui à mon avis pose un certain nombre de difficultés à la bonne vie de notre pays et effectivement je suis attaché à la production française n'ont pas dans une vision fermée où il trace une souverainiste concerne tant à dire qu'il faut s'enfermer derrière nos frontières et ne plus produire que pour nous dans une vision ouverte d'un monde ouvert où les produits circulent mais où au fond à force d'avoir vu fermer des usines des ateliers on a créé une géographie française du mécontentement du chômage des difficultés au fond c'est assez la géographie des gilet jaune qu'on retrouve dans ce parti du pays où les usines ont fermé c'est pas les centres-villes c'est pas les métropoles c'est pas les endroits où les services sont en masse mais c'est cette france rurale ou semi rural que vous connaissez bien monsieur le président et qui est aujourd'hui en désespérance faute d'avenir pour sa jeunesse et faute d'avenir pour ses enfants et on revient bien sûr à votre sujet ce combat s'incarne par origine france garantie qui est une association loi de 1901 sans but lucratif que j'ai présidé pendant plus de 12 ans vient de céder la présidence parce qu'on peut pas être partout à la fois mais dont je suis administrateur avec arnaud montebourg et qui cette certification elle se donner un objectif c'est d'apporter un outil aux entrepreneurs pour attester de l'origine de leurs produits à des débats de la société d'aujourd'hui c'est de savoir ce qu'on achète d'où ça vient je parlais tout à l'heure des marques les marques ne sont plus les origines si vous achetez une renault clio elle est fabriquée en turquie vous ne le savez pas si vous avez acheté une toyota yaris elle est fabriquée à valenciennes vous ne le savez pas forcément donc l'origine n'est plus la marque et nous avons voulu avec origine france garantie apportée un outil de certification donc avec un process exigeant avec des organismes extérieurs qui viennent vérifier si les éléments de la certification sont remplies et depuis maintenant 10 nous avons eu plus de 600 entreprises qui ont fait cette démarche et plus de 6000 gamme de produits qui sont certifiés origine france garantie ce qui permet aux consommateurs qui souhaitent les acquérir dire ah ça c'est bien français puisqu'on est venu vérifier que le produit était français voilà pour ce qui est d'origine france garantie mais au fond au delà de ça c'est ce combat pour la france des usines et des ateliers qui m'anime c'est ces rencontres quasi permanente que j'ai j'ai été très heureux de venir dans ce beau département des vosges à plusieurs reprises pour visiter des entreprises et pour peut-être au fond mieux comprendre les enjeux je pense pour aller tout de suite à ce qui pourrait être peut-être de la conclusion mais je répondre aussi à vos questions mais au fond je pense que produire en france c'est un projet de société collectif est que nous manquons et j'ai été pendant quelques années parlementaire j'ai eu la chance d'être ministre j'ai été maire pendant de nombreuses années au moment où on manque d'un projet partagé dans ce pays on manque de quelque chose qui fasse le lien entre tous les français et beaucoup de responsables politiques ont cherché ce projet partagé le cherche encore en disant qu est ce qui peut donner du sens et je pense que produire en france ça peut donner du sens à un projet collectif parce que produire en france et mobiliser d'abord nos outils de formation et notre jeunesse et que les perspectives qu'on peut offrir à la journée ce de france dans la production dans la capacité de 2,2 de prendre leur place dans la société en en étant des producteurs en travaillant sur des produits qui sont ceux de la vie quotidienne et dont nous avons besoin est une perspective en termes d'emplois importantes et en termes de qualité de vie et d'épanouissement évidemment tout à fait remarquable quand je visite des usines je ne vois pas des gens malheureux je vois des gens fiers de ce qu'ils font je vois quelques fois des jeunes apprentis heureux d'apprendre un métier est heureux de pouvoir dire qu'ils fabriquent des choses et je pense que l'époque est celle que l'on appelle celle des meilleurs ce que fabriquer soi même ça va de fabriquer soi même ses vêtements sort pas bricoler chez soi c'est faire soi même mais au fond ça devient un sujet de mode et que ce sujet de mode était aussi un sujet de société un sujet de l'économie et que le premier élément du produire en france comme moteur de la société c'est d'abord l'emploi et c'est d'abord donner des perspectives à la jeunesse et des perspectives qu'ils soient pas seulement ouvrière ou man ouvrière une usine c'est des ingénieurs et des techniciens c'est des ouvriers c'est déjà en amont qui innovent invente design dessine en aval qui commercialise transporte et qui sont dans la logistique au fond la production c'est toute la chaîne de toute l'économie de notre pays c'est donc extrêmement mobilisateur ça doit sans doute nous amener à penser la façon dont on peut intégrer cette jeunesse dans nos usines et là on souffre d'un déficit d'image et je peux vous apporter le témoignage de nombreux chefs d'entreprise qui nous dit j'ai encore récemment eu ce témoignage de la responsable de l'entreprise de chaussures et à côté de grenoble qui mixe méphisto qui m'expliquait qu'au fond elle a beaucoup de mal à recruter des piqueuses les formes les prêts les payes et me dit elle préfère être moins bien payés pas formés et caissières dans le supermarché d'à côté c'est à dire passer des produits devant des codes-barres ce qui fait que demain c'est la machine qui passera les produits tout seul parce que parce qu'au fond ils n'ont pas envie de dire qu'elle travaille à l'user et je pense que l'effort premier si on veut utiliser ce potentiel de production si on veut ramener de la production sur avec la jeunesse trouve sa place dans les usines c'est un effort de communication et de promotion autour des métiers de l'entreprise je les souvenirs maintenant que j'ai atteint un certain âge pour ne pas dire un âge certain que à l'époque où je faisais mes études être cuisinier au pâtissier c'était vraiment des métiers de plus c'était vraiment les métiers on allait en reculant parce qu'on pouvait pas faire autre chose en quelques années grâce à la télévision grâce à la communication grâce à beaucoup d'outils ces métiers sont devenus sexy et bankable et être cuisinier c'est être reconnu dans ses capacités de faire c'est quelque part une star de la société la société doit à mon sens seront fabriqués des stars de la fabrication et du des stars du produire alors il ya une bonne nouvelle que je veux non pas vous livrer parce que vous le savez mais au fond que je veux porter devant vous c'est qu'il y a une génération made in france qui est en train de monter qu'il y a des dizaines des centaines de jeunes qui veulent créer leur entreprise qui veulent produire en france et qui font du produire en france un de leurs socles éthique absolument fondateur dans le textile dans tous les domaines je j'anime une petite une petite émission sur un réseau social qui s'appelle club house tous les dimanches soirs où je reçois chaque soir un représentant de cette génération monde in france un jeune entre 25 et 35 ans qui veut qui a qui veut qui va qui a créé sa société qui veut fabriquer fabriqués en france et produire en france et qui redécouvre l'atelier atelier les savoir-faire les joies et les difficultés du métier je pense qu'il faut s'appuyer sur cette génération pour en faire des héros de demain pour les valoriser pour que les métiers qui sont des métiers de la production redeviennent des métiers attirant et qui a il ya un premier travail avant même les outils de formation avant même l'adaptation des outils de formation avant même tout ce débat sur la formation professionnelle il y à l'attractivité des usines et des ateliers de la production française ça me semble tout à fait important c'est la raison pour laquelle je parle de projet de société parce qu'au fond si toute la société se mobilise si toute la société se met en route sur ce sujet c'est une mobilisation forte c'est une mobilisation est forte aussi des territoires je suis ici dans la maison des grands représentants et représentantes des territoires et au fond avoir une france des usines et des ateliers produire en france à avoir des territoires qui se mobilisent pour accueillir pour former pour accompagner les klaus terre pour créer des écosystèmes de territoire pour construire des bâtiments pour mobiliser les formations professionnelles pour faire ce travail il y a dans la production française évidemment se débat aussi et cet aspect territoriale des choses qui est tout à fait important et puis si j'étais audacieux et je vais essayer de l'être n'ayant plus d'enjeu personnel en termes de politique mais au fond la culture française que et auquel on est attaché et elle donne de la dimension à la production française la marque france qui est portée par les produits et les différentes démarque des autres pays parce qu'elle est portée par l'imaginaire culturel français est un artiste un musicien un chanteur un peintre un sculpteur un artiste français y portent la marque france il apporte à la marque france ce plus ils lui donnent sa dimension et au fond derrière ce ce jeu ce levier artistique il ya aussi un levier qui favorise l'économie de la production qui se favorisent les industries qui favorise les ateliers et qui est extrêmement important non seulement à souligner mais aussi à valoriser vous voyez que le projet de société qui pourrait se construire autour de produire en france il est global il est complet et on pourrait sans doute avoir beaucoup d'exemples qui montrent qu'au fond derrière un projet de cette nature là on peut mobiliser la société on peut mobiliser la jeunesse on peut lui expliquer pourquoi elle se forme on peut lui expliquer pourquoi le digital est important pour venir faciliter les modes de production et dieu sait si les usines du 21e siècle seront sans doute plus confortable que les usines du 19e siècle à coup sûr est que les deuxièmes du xxème siècle sans doute parce que la digitalisation et là on peut lui montrer toute la dimension commerciale derrière la production et vendre nos produits dans le monde entier avec un monde qui va augmenter sa population de façon considérable ça veut dire une nombre de ses consommateurs vendre les produits français les valoriser valoriser la marque france c'est un défi gigantesque qui dépasse largement nos frontières et puis il ya aussi cette logique et globale de circuits courts de préservation de l'environnement qui peut comprendre mesdames et messieurs les sénateurs que 80% des salades que nous consommons en france et fait plus de 2000 kilomètres avant de venir dans notre assiette ces espèces de folie que plus personne ne comprend en réorganisant des circuits courts en mobilisant autour de la production française et la production n'est pas seulement un industriel est aussi agroalimentaire je pense qu'on peut transformer la société et avoir peut-être ce levier dont on rêvait beaucoup de nos prédécesseurs politique de dire qu'est ce qui peut faire sens qu'est ce qui peut nous motiver sur l'ensemble de ces sujets voilà pourquoi je suis particulièrement heureux d'être ici à vos côtés d'être à côté d'arnaud avec qui nous menons ce combat depuis maintenant de nombreuses années c'est à dire depuis le moment où il est devenu ministre de l'industrie et où je lui ai parlé d' origine france garantie et où ensemble nous avons cheminé sur ce discours est sûre cette mobilisation mais avant de répondre pour ma part à vos questions je vraiment une conviction chevillée au corps que les travaux que vous faites sur l'égalité des chances sur la jeunesse une des réponses c'est l'outil productif est une des façons d'insérer la jeunesse dans notre avenir c'est de faire de la production nationale un projet global de société c'est d'avoir des usines de proximité c'est d'avoir des usines dans tous les cantons c'est d'avoir des ateliers partout c'est de valoriser tous ceux qui produisent c'est d'avoir quelques héros de la production pour entraîner les autres et que l'un on peut prendre une place on en a toutes les compétences on en a tout l'historique on en a tous les acteurs et je dirais même on en a tous les leviers capitalistique pour arriver à faire ça donc c'est un magnifique sujet qui pourrait nous entraîner vers de très longs débats et je suis très heureux que vous ayez voulu dans le cadre de cette mission cher président et bien faire une petite place à la question du made in france merci je pense que on va vous passez la parole monsieur le ministre monsieur montebourg si vous en êtes d'accord un propos liminaire entre guillemets pour voilà tout d'abord vous remercier d'être d'être avec nous aujourd'hui vous avez monique lubin notre rapporteur qui est en campagne dans les landes donc et en visio et nous avons michel et d'autres aussi collègues qui sont présents en visio et on vous remercie chaleureusement pour votre venue et voilà je pense que le peuple quand continuer merci je vous prie d'excuser motta et ce qui est bien là volontaire je voulais vous remercier votre invitation c'est toujours nécessaire d'éclairer ou d'enrichir les débats de la représentation parlementaire je vois ce qui est en train de se profiler c'est à dire que l'économie est en grande mutation d'abord parce que vous allez avoir des effondrements je me permets de retirer un bout du mas pour être distincts vous allez avoir d effondrement économique dans des secteurs importants et de la nouvelle économie à construire partout ailleurs on voit aussi ce qui peut se profiler sur les intérêts de souveraineté économique si on regarde ce qu'on devrait relocaliser en outil de production stratégique pour retrouver un niveau de pib à peu près similaire aux autres puissances européennes alors je parle pas de l'allemagne et l'italie 23 % de pib industriel respectivement 19% de paix biens industriels mais si on prend l'angleterre l'espagne et la france est là dès le dernier des cinq maintenant on est à onze et demi c'est quand même très mauvais l'industrie est trop petite française est trop petit du coup même quand on prend des mesures macroéconomiques on peut pas les redresser donc on est obligé de prendre des mesures microéconomiques et les questionnements qui sont les vôtres s'inscrivent dans c dans ses réflexions microéconomique donc on a fait le calcul et quelques spécialistes de la question si on doit re localiser sur dix ans trois et demi quatre points de pub pour être à 15 parce que pas non plus extraordinaire s'est rattrapé l'espagne et l'angleterre pourrait être entre juste en dessous de l'italie puis talitha 19 également 23 ski comme ils ont gardé leur industrie a pas de problème pourtant c'est pas des pays qui sont situés dans les mêmes niveaux de compétition et d'insertion dans la mondialisation au plan mondial et ni même européen il faudrait qu'on arrive à relocaliser 75 milliards de chiffre d'affaires sur le sol français là dedans vous allez avoir 45 de retour et on va dire 32 création hydrogène toutes les nouvelles techno nouvelles énergies toutes les techno qu'on a mais faut pas faire que dans la start up nation il faut faire de l'ôter y donc et en un temps record en dix ans bon en fait donc ça va demander beaucoup d'efforts et surtout énormément de compétences et qualifications bon donc on a une jeunesse on a quand même un million de personnes qui sortent nouveaux chiffres sont meilleurs que les miens moi je parle de mémoire mais on personnes qui sortent sans réelle qualification qui cherchent des débouchés une dignité une reconnaissance à tous les êtres humains qu'ils soient d'ailleurs français ou étrangers je crois que c'est le pas de débat comme on fait voilà c'est un peu la question vous nous posez si j'ai bien compris comment on fait alors moi j'ai une expérience personnelle microéconomique une expérience ministérielle macroéconomique tout ce qui est macro ça marche pas parce que c'est général un personnel et jamais suivies d'effet ou de houe mise en oeuvre via pas d'opérationnalité derrière sauf quand on trouve un préfet qui s'en occupe dentelles département bon mais si on décide comme le disait yves que je salue ici qui nous faisons équipe depuis certes un certain nombre d'années manière ou d'une autre et je trouve que c'est très bien d'avoir sur ces sujets une analyse une vision des propositions transpartisane et c'est ce à quoi on s'emploie l'un comme l'autre on a des opinions ou les connaissez pas de problème chacun en son nom mais on est d'accord sur beaucoup de choses donc ça aide bon et donc moi jeune expert dans le micro économiques dont j'ai envie de vous dire qu'il faudrait la dupliquer si on veut amener des jeunes sans qualification envers tous ces nouveaux métiers parce que quand vous discutez alors je encore un petit mot avant d'arriver à la proposition quand vous discutez avec tous les j'allais dire les théoriciens et praticiens de l'écologie vous dise voilà l'agriculture va changer tout l'aîné à la rénovation des bâtiments de saint emilion l'emploi oui c'est mis en emploi mais personne ne veut les faire ça ça le problème l'agriculture je sais moi je suis agriculteur et je suis maintenant engagée dans des investissements d'agrico agricole je suis donc je connais il ya des problèmes de main d'oeuvre énorme peut-être par méconnaissance sur touvre absence de liens culturels alors qu'est-ce que qu'est-ce que j'ai fait vraiment dans l'apiculture bas on a monté une école dédiée attachés à des entreprises est en fait ce qui fait ça c'est ma proposition c'est à dire qu'il faut qu'ils aient des écoles dans les entreprises avec garantie d'embauché à la fin et paiement alors paiement par les systèmes de formation pas par l'entreprise voilà le bon système c'est ça c'est des écoles dans l'entreprise et garantie d'embauché à la fin ça c'est l'engagement de l'entreprise c'est l'engagement de former avec au début de l'alternance quelle est la meilleure école du monde pour qu'on a la meilleure médecine du monde parce qu'on à l'internât de médecine interne en médecine c'est une école d'alternance théorie pratique théorie pratique théorie pratique et beaucoup de pratique voilà d'abord beaucoup de théories enfin de pâques de livres de connaissances livresques là documentation scientifique d apprentissage du par coeur du ceci et puis après vous avez la mise en oeuvre pratique qui est là où on apprend vraiment un métier bon ben voila j'ai envie de dire faut faire des internats de tous les métiers manquants et y compris dans l'agriculture dans le btp dans tous les secteurs qui vont exploser y compris dans la technologie niel a fait ça l'an code s'était pas idiot donc je crois que là on a une on a une base pour essayer de réfléchir mais ça marche pas avec le système de formation professionnelle actuelle ni réformer njawe ça ne marche pas d'ailleurs nous moi j'avais j'ai une école fait deux promotions gelé fermé parce que pôle emploi m'a expliqué qu'ils pouvaient pas nous financer alors l'agriculture a expliqué alors les cadres nous avait financé la branche professionnelle des cas nous avait financé une année deux années puis après la réforme et intervenir dans les quatre peuvent pas financer l'agriculture donc on allait voir l'agriculture qu'il ya non nous on n'a pas de problème apicole pourquoi parce que c'est des histoires entre eux et après en avoir pôle emploi est ce que parce que personne ne finance et vous avez un budget 4 milliards pouvait pas financer 12 stagiaires par an est là nous en dira non c'est pas la bonne école n'a pas le bon certificat le truc donc j'ai fermé l'école j'y vois là vous n'êtes pas capable et l'argument c'est dire on ne peut pas former les gens à créer leur propre emploi agissent assez curieuse on peut il faut qu'ils soient salariés régime et ils vont créer des emplois même le leur à pas les autres leur conjoint et après leurs employés qui vont former eux-mêmes donc c'est soit pas où est le problème mais ça ça passe pas donc nous sommes un pays bloqué sur des idées un peu curieux s'est bureaucratisé voilà donc moi je vous ai donné mon point de vue c'est comme ça qu'on y arrivera si on n'y arrivera pas vous pouvez faire les grandes réformes et grands crus enfin il faudrait trouver le moyen de faire en sorte que les entreprises créent des écoles sur fond de formation originelle il ya 30 milliards disponibles formation professionnelle ou régionaux et eux ils prennent l'engagement de former sur la partie apprendre le métier et garantir l'embauchent avec un niveau de salaire qui est convenu à l'avancé alors vous allez voir vous aurez ya des gens qui vont se décourager vous avoir la perte mais en fait là vous aurez des gens qui veut qu'on se dire qu'ils pourront attribuer leur confiance à un métier qui vont apprendre et évidemment ça qu'on peut mettre en face des devoirs vous êtes obligés de rester trois ans deux ans je ne sais ça a travaillé cette question enfin moi je crois que je vois que ça qui pourrait marcher vraiment ramé tous ces jeunes à sortir de leur milieu commencé à travailler en réfléchissant aux chances du travail et faire l'apprentissage de l'art ce sont des métiers d'art dans l'industrie ou l'agriculture ce sont des gestes des méthodes d apprentissage fin est accessible à beaucoup de choses merci excusez moi je ne vais pas me permettre de poser la première question monique qui si tu me permets puisque je te passerai la parole après pour tes questions puisque je vous menez monsieur présidente donc c'est pas parce qu'on est en pleines élections départementales et régionales mais donc pour vous comme le mic le niveau macro économique ne fonctionne pas et que c'est le micro les régions pourraient prendre toute leur part et les départements peut-être dans votre dans le fait de monter des formations à l'intérieur des entreprises comment vous voyez les choses c'est directement la région qui utiliserait les fonds de l'état où on laisse à l'état la la capacité de coûter c'est pas parce que la formation originelle est essentiellement paritaire donc les entreprises elles sont dans la lieu non bon par exemple quand il la boucherie a voulu créer 20 je me souviens à boucherie il leur manquait trois mille boucher en france qu ils ont monté une forme regardez ce point appelé monsieur le président de la fédération de la boucherie moi je suis petit fils de boucher charcutier ça m'intéressait quand j'étais au gouvernement il leur manquait trois mille boucher ils ont rattrapé le retard alors ils ont ils ont ils ont organisé ça sur le territoire avec les cfa etc bon c'était difficile mais là ça va mieux pourquoi parce que le métier de boucher redevenu à la mode il ya beaucoup de diplômés qui quittent les métiers du tertiaire surdiplômés et qui veulent revenir à la terre en 10 millions de françaises et de français qui veulent retourner sur leurs racines dans l'est dans les analyses donc dans les enquêtes d'opinion qui veulent retourner là où ils ont vécu ou sont nés ou leurs grands-parents leurs parents ils veulent réapprendre la vie au contact de la nature il ya ce retour à la terre qui est dans l'atmosphère et qui correspond aux besoins des territoires est par ailleurs qui a été permise par l'explosion du télétravail liot à la crise qu vide et vous avez des gens qui réapprennent tous ces métiers donc là les cfa ont trouvé preneurs ce comme apiculture l'apiculture moi j'ai des halles j'avais des ingénieurs airbus des maréchaux ferrants des ouvriers viticoles donc ouvriers cadres intello d ingénieur cnrs qui s'emmerdent est dans leur boulot qui aimait bien leurs maîtres mais mais il était pas reconnue il avait envie de passer à l'art à la la la la la la au geste elle effectue à sion la concrétisation et donc vous avez des mélanges de classe sociale très intéressant dans la forme dans la reconversion professionnelle donc en fait moi pour moi c'est les entreprises qui prennent l'initiative c'est elle qui prennent ils sadi parce qu'elles savent leurs besoins et les régions elles font et les branches elles font mais les branches les régions déjà vous avez comme ultime multicritères multi décision fait c'est les entreprises qui demandent mais elle ose pas les andrus qu'elle pense qu'ils aient pas pour elle mais en fait il faudrait que soient les entreprises qu'ils dirigent les formations et qui est des le système formation professionnelle soit décentralisée dans les entreprises avec un dirigeant d'école par exemple vous avez un arrondissement là il ya toute la restauration et les types dans les restaurants il est hyper partys ils veulent pas revenir dans la restauration ils nous disent on a les problèmes de formation et noble elle est terrassé ont réouvert est ce que ça marche pas on est désolé j mettez-vous à 10 15 restaurants dans un quartier vous avez une école et puis on y va on démarre comme faire des choses micro et là vous allez avoir des résultats parce que ces micro alors ces micro évidemment ça ça marche pas avec le système politique français faire dans l annonce de chiffres de statistique de caméras de spectacle mais en revanche ça ça ça va résoudre la vie de beaucoup de gens cons et 10 emplois il est garantie d'embauché et des salaires connu et de la formation financée donc le type même s'il finit pas il aura une formation pourra dire moi je suis hôtelier moi j'ai fait l'école machin moi j'ai une qualification je peux si jamais j'ai un pépin il retourne et enfin vous voyez comme ça élève le niveau de reconnaissance sociale c'est formidable voilà moi je vous propose une solution micro alors les départements les régions vous avez déjà à gérer l'articulation formation professionnelle branche formation professionnelle régionale c'est le bazar c'est cloisonné par secteur c'est cloisonné géographiquement alors là faut me faut appeler matrix et l'intelligence artificielle puisqu'il va falloir vous falloir une appli en ia pour vous de piloter là dedans donc ça oubliez il faut sortir l'argent de ça moi je pense les régions ils sont sur le terrain avec les entreprises mais attention elles sont loin des terrains maintenant les départements c'est une administration de la location c'est plus une allocation une administration de progès fini et département donc les préfets alors au moins de nom de pouvoirs aux préfets les préfets c'est ce qui marche en france l'armée le fils les préfets c'est le truc macron des faits désolé c'est ce qui marche ça marche les préfets non mais franchement je ne dirais pas que la dgs il faut pas à démonter en revanche les préfets c'était notre point de vue personnel question de trois groupes longuet sur et moi on s'y était collé montmagny de nous acquitter je sais pas où elle est partie comme on peut témoigner l'image michel est ce que tu veux quoi stimuler subtle fort merci messieurs de vos propos et de votre communication c'est et puis merci au président de nous permettre ce pas de côté parce qu'en fin de compte c'est vrai que c'est un peu un pas de côté par rapport à l'ensemble des auditions organisées par cette mission d'abord monsieur jego vous avez pris un exemple qui me parle en prenant l'exemple de méphisto je suis fils de cordonnier et soeurs de cordonnier donc je connais la qualité des chaussures méphisto je sais aussi que mon frère quand il a fermé la boutique il n'a trouvé aucun repreneur reprenait alors que bon se débrouiller très bien dans la ligne un cordonnier l'image est sûrement négative ou mauvaise puisque vous avez parlé de d'image et de communication mais derrière on peut avoir un métier valorisant agréable avec un contact parce que généralement dans une cordonnerie ch pas si vous y allez il ya toujours une chaise il coordonnait quelquefois il sert de confidents soupapes enfin bref on parle on prend on prend son temps bon c'était pas pour ça que je voulais vous dire tout ça c'était sur 7 en fin de compte cette vision commune que vous avez et c'est tant mieux au delà des appartenances politiques et les familles politiques différentes de recentrer en fin de compte sur l'activité sur la formation c'est arnaud montebourg vient de dire justement donc être au plus près occuperait de la formation de ces jeunes qui se dispense qui ceux qui se destinent vers ces métiers et je voulais vous dire que ça a existé parce que dans l'éducation spécialisés ou en tout cas dans le médico social c'était une formation par alternance qui n'existe plus voire beaucoup moins maintenant et à mon époque et bien il y avait sage dans les crèches les hôpitaux là où étaient les enfants puissent qu'ils agissent les enfants et puis avec les cours théoriques et c'était comme ça qu'un jour quinze jours ou trois semaines trois semaines je m'en rappelle plus mais donc c'était important et ça l'est dans le sens que vous venez de dire où il faut absolument être dans danger leader le produit mais non parce que c'est souvent quelque chose qu'on fabrique soi même c'est dans la continuité de l'action est au plus près donc ça c'était sur l'apprentissage voulez vous dire que tout ce que vous développez ça n'est pas aujourd'hui la réalité parce que malgré tout et on à voter des textes développant l'accès à l'apprentissage les chiffres ne sont pas là enfin c'est pas c'est pas encore une voie que les parents favorisent ou en tout cas donnent à leurs enfants c'est souvent des voix qui sont pris par défaut ou alors des ouïes des solutions qui sont un peu contrainte on va dire pour le jeune ma question c'est est sur ces aspects là comment est ce que vous faites venir comment est-ce que ça serait possible de faire venir les jeunes davantage encore sur ces voies de l'apprentissage ces voies de formation occuperait donc j'ai entendu le contexte sanitaire qui a transformé un petit peu ou qu'en tout cas c'est vrai qu'on connaît les reconversions de métiers intellectuels ou des métiers pratique sur des choses plus de savoir-faire mais mais on ne peut pas souhaité non plus que ce soit à chaque crise sanitaire qui nous fasse ce petit réveil qu'est ce qu'en termes de politique on pourrait développer pour qui a une réaction de concerts au compteur moi je crois que arnaud a dit des choses très justes sur effectivement l'aspect micro organisation et pragmatisme territoire et effet d'entraînement autour d'une activité d'une usine un entrepreneur je pense que on ne fera pas la grande réforme et grand soir de remettre l'organisation telle qu'elle est aujourd'hui à moi je pense que ça ce serait compliqué je pense qu'il ya un vrai problème culturel quels sont les parents je suis pas si vous avez des enfants vous leur avez parlé apprentissage et vous avez imaginé des envoyés vers l'apprentissage on doit tous interrogés on doit tous se positionner soi même j'entends souvent des secours très vertueux en disant oui l'apprentissage c'est bien je serais curieux de savoir combien de ceux qui portent ces discours avec conviction dans leur propre famille portait ce message j'ai des souvenirs de l'ancien ministre de l'industrie françois loos qui m'expliquait que ses fils voulait faire être carrossier et qu'ils avaient été obligés en tant que ministre de la république de descendre voir la proviseure du lycée parce qu'elle se elle elle expliqué qu'ils pouvaient mieux faire et que lcl elle posait un veto à l'idée qu'ils puissent aller en formation de carrossier c'était il ya sans doute 20 ans ou 25 ans et on voit bien qu'il ya un problème culturel sur ce sujet là et que il ya un énorme travail de la société autour de ces questions là des portes ouvertes dans les usines des visites du sinn par les classes de nos écoles c'est quelque chose de simple et de pragmatique mais je ne suis pas sûr que beaucoup d'écoles aillent visiter autre chose que des fermes ou des choses et encore et encore sur ce sujet moi je pense qu'il faut que dans les programmes scolaires la question de l'orientation elle soit travaillé très différemment et au fond quand on voit la masse dans les programmes scolaires des matières qu'on enseigne la place sur l'orientation elle est extraordinairement faible les centres d'information et d'orientation sont déconnectés du système manque de moyens et moi pour avoir eu le souvenir il ya très longtemps mais enfin je pense que les choses n'ont pas beaucoup changé d'avoir été dans un centre d'information et d'orientation m'avait donné le code rome des métiers et je lisais les métiers les intérêts des autres pour me dire qu'est ce que je pourrais faire le voyez menuisier marin j'ai pas trop ministre dans le le sujet ça tombe bien d'ailleurs je n'en ai pas fini un métier d'une profession sur ces mais je pense qu'il ya dans l'éducation à la de nos enfants et des parents il faut faire découvrir de l'intérieur ce monde il faut aller visiter il faut aller voir des apiculteurs il faut aller voir des gens qui travaillent la terre faut aller visiter des usines et il ya un mouvement qui est en train de naître et ça c'est l'aspect positif et arnaud l'a souligné mais je veux ajouter ma pierre à cet argument oui à des français qui ont envie d'aimer curse de fer qui ont envie de retrouver cet art de vivre cet art de faire cette satisfaction de la production et c'est un mouvement de société qui est en train de monter mais il faut pas que la structure publique le suivi s'il faut qu elle l'anticipé qu'elle amplifie ce mouvement il faut qu'elle en fasse quelque chose qui soit un mouvement de société profond et pas simplement un mouvement d'humeur ou un mouvement d'opinion il faut effectivement dédramatiser ce qu'ils aient travaillé dans une usine ce qu'est travailler dans un atelier il faut valoriser ce travail est encore une fois j'ai combien y at il des missions de la télévision française y compris sur les chaînes publiques qui montre les usines le travail qui valorise question là on valorise des jeunes la télé réalité sur les plages du monde entier moi je rêverais qu'on valorise les jeunes entrepreneurs dans leurs usines dans leurs ateliers l'ouvrière de textile l'ouvrier agricole qu'on montre ces sujets là beaucoup plus que ça n'est fait sur ça parce que je pense qu'à la base il ya un problème culturel il ya un problème de blocage du pays de mes connaissances est blocage évidemment après il ya un problème d'organisation et un problème d'outils de formation mais le préalable c'est donné l'envi parce qu'aujourd'hui on a vu sur les métiers de la cuisine de la restauration de la pâtisserie comment les jeunes ils vont trouver tout seul les sites de formation comment les formations en ligne de ces apps et de pâtissiers exposé explose parce que la télévision est venue porter en faire des héros il faut que la société fabrique ses héros et les héros de demain si on veut que ces métiers prennent doivent être puisée dans cet imaginaire là c'est extrêmement important je ne suis pas un grand admirateur de tout les aspects de la société américaine mais elle sait quand elle a besoin de bâtir des héros mobiliser le cinéma américain pour produire des films grand public qui baptise des eaux sur ce sujet et regarder les faits si on peut résumer des écoles d'infirmières qui arrive à recruter malgré les difficultés des métiers parce qu'il ya aussi c'est de ce côté héros de la société donc je pense qu'on a un vrai travail culturel d'anticipation et c'est la raison pour laquelle je vous disais tout à l'heure qui me font ensemble qu'il faut que ce soit un projet de société faut pas que ce soit une branche de l'activité il faut que je faut que ce soit au coeur de toutes les réflexions de la société que cette question là soit mise beaucoup plus en avant et que le ministre de l'industrie quelles que soient ses talents ne soit pas un parmi d'autres mais sans doute beaucoup plus en transversalité sur cette mobilisation petite idée ouvrons les usines et faisant visiter les usines à tous les enfants de nos écoles et les ateliers et quand je dis usine ces ateliers ferment tous les lieux de production et déjà on aura fait un petit pas dans le bon sens et peut-être révéler bien des rêves d d d d initiatives ou en tout cas des envies chez les jeunes est ce qu'il faudrait l'inscrire dans les programmes de l'éducation nationale je pense que l'orientation la capacité de détecter les talents de chacun qui sont pas forcément les talents académique et les talents de connaissances mais qui sont des talents mécanique le arnaud le disais les gestes les bons talents de chacun et il l'a découverte des métiers pas seulement aux dans un stage en 5e 6e 3e je suis plus à quel âge qu'on fait et comme papa ou maman des copains dans un endroit qui est jamais une usine sur ce sujet là qu'est voilà on fait des photocopies des machins des trucs je pense qu'il faut aller vers l'ouverture et que dans les programmes scolaires l'orientation ceux qui préparent qui fait qu'ouvrir doit être un moment fort il doit être plusieurs heures par semaine il faudrait avoir des professeurs d'orientation faudra avoir des enseignants des gens qui soient avec les classes et qui explique ce que c'est quand même visité qui fasse venir des chefs d'entreprise qui fasse venir des créateurs qui fasse venir des agriculteurs qui montre des films on a aujourd'hui des outils qui sont formidables là dessus pour que la question de qu'est ce que tu as envie de faire où sont tes talents et comment on peut aider à y arriver sur une question récurrente dans la vie de l'enfant est pas un moment x 111 dit tu vas faire quoi alors quand on a la chance moi j'ai plusieurs enfants j'ai eu la chance sur certains ils savaient ce qu'ils voulaient faire depuis longtemps les a poussés à accompagner et on les a amenés là où il voulait mais quand on ne sait pas l'outil ne vous prépare fois donc je crois que la question de l'orientation et les majeures et c'est pas un débat malheureusement qu'on a sur l'éducation nationale sur l'éducation nationale on a le débat des programmes on a le débat ddd des cursus mais on n'a jamais où j'ai jamais entendu de débat politique puissant sur la question de l'orientation et pourtant elle absolument majeur absolument majeur et la détection des talents je vous donne un dernier exemple j'ai été très frappée il ya quelques années le directeur des ressources humaines du futuroscope qui expliqué qu'ils avaient renoncé à recruter avec les cv et qu'ils avaient mis au point un certain nombre de tests d'aptitude d'habilité pour les différents métiers du futuroscope qui sont des métiers techniques des métiers commerciaux des métiers de sécurité de sang-froid et qu' il faisait passer à tous les postulants juste ces tests d'habileté pour recruter et il m'expliquait que au début il regardait quand même le cv à la fin pour se dire est ce que quand même on sait pas trop trompé et bien que dans la moitié des cas le cv était à des années lumières de l'habileté détecté de la personne et qu'ils avaient vu le cv il aurait même pas pensé à convoquer la personne et que depuis d'ailleurs y regarde bleus les cv ils ne font que ces tests d'habileté je pense qu'on a n'a fondé le l'insertion professionnelle ce parcours d'insertion sur des critères qui ne sont plus ceux d'aujourd'hui qui ne sont plus des habilités d'aujourd'hui est que quand on voit des grandes entreprises je pourrais vous citer l'entreprise jouve qui fait de la numérisation et qui explique qu'elle va recruter parmi les champions de ea sports est que souvent les familles dit qu'est ce que tu fais at abrutir derrière ton écran à jouer aux sports aux enfants alors c'est évidemment ça 3 ou 4 heures du matin c'est un peu gênant mais c'est une formidable c'est un formidable travail de préparation aux habiletés numérique aux habiletés digital et il ya des savoir faire qui sont détectés vous voyez avec notre système il est plus tout adapté à ce qu'est la réalité du monde et qu' il faut il faut faire évoluer ça et je pense effectivement monsieur le président que s'il y avait l'orientation est inscrite dans les programmes scolaires et s'il y avait des gens aient compris des retraités et autres qu'ils veuillent venir prendre en charge chez ces formations cccc cours si on allait faire visiter plus du sinn on aurait peut-être plus de gens qu'ils y tiens c'est pas si mal j'aurais bien envie de travailler là est ce que la chaîne publique ne devrait-elle pas prendre sa part de responsabilité aussi dans la ce que tu disais pour fabriquer les héros la production rendre obligatoire en bas dans la chaîne publique dès les reportages des images je pense que je sais pas s'il faut rendre obligatoire en tout cas les chaînes publiques de télévision devraient être incités à réfléchir à des programmes attrayants qu'ils soient pas des programmes mais à des programmes attrayants qui met en valeur ce qu'ils produisent ce qu'ils fabriquent et pas seulement ceux qui viennent expliquer leur vie ou leur manque de shampoing mais non c'est fabriquer des héros 1 on sait enfin je veux dire le système est capable et on a des créateurs on a des metteurs en scène on a des gens qui savent rédiger des scénarios qui s'affairent des films qui savent produire des choses qui montrent au fond que le l'usiné l'atelier la production est vécu comme douloureuse comme difficiles comme dégradante pas surprendre ensuite que les gens n'ont pas envie d'aller l'imaginaire du jeune il n'est pas construit le seulement par les manuels scolaires et les beaucoup se construit par le reste de son environnement on sait fabriquer des héros ou des héroïnes et je pense que ce soir il y aura top chef la nantaise qui va être une héroïne ce soir la garantie de revenus pour les 18 24 ans le rsa jeunes qu'est ce que vous en pensez c'est certain que la jeunesse est en difficulté donc aujourd'hui c'est elle en a le plus besoin et pour des raisons qu'on n'entend exprimée par le gouvernement il faudrait que les jeunes travaillent faudrait-il qu'ils aient du travail donc moi je ne comprends pas pourquoi on s'obstine considérer que au delà de 25 ans on travaille quand on n'a pas de travail et qu'on n'a pas donc d'assurance chômage parce que c'est un mécanisme assurantiel qui a été mis en oeuvre par les partenaires sociaux soutenus par l'état et donc quand vous êtes n'ai pas l'expérience professionnelle et que vous n'avez pas cotisé vous ne pouvez pas prétendre à une assurance au mal dont vous êtes condamnés à la pauvreté ou à vivre aux crochets de vos parents et parents ne peuvent pas toujours faire face donc vous avez des soupes populaires de jeunes c'est quand même brice coeur donc je ne comprends pas pourquoi on n'a pas pris une mesure exceptionnellement temporaire jusqu'à temps que le taux de chômage d'ailleurs on pourrait décider de prendre des mesures en rapport avec le taux de chômage quand le chômage est très élevé est jeune c'est normal qu'il ya un secours quand ils diminuent pas ça va mieux je pense qu'on pourrait imaginer quelque chose de cette nature là parce que on peut pas laisser ces jeunes désespérés de la société si vous voulez c'est eux qui prennent tous les coups un toujours et ça c'est pas que c'est pas moi je ne suis pas un fanatique des allocations vous allez on est avec des allocations familiales on meurt avec des allocations de force elle toute dépendance toute sa vie bon on peut aussi imaginer une société où on se prendre en main et en charge mais là on est en période exceptionnelle avec des dégâts considérables humain et une jeunesse qui est abîmée est une jeunesse qui peut filer un mauvais coton voilà et qui ensuite à l'âge adulte pourrait ne plus considérer la société comme ce qu'on lui en avais dit mode de réflexion sur ces sujets là dans ce qui est du le rsa pour les plus de 25 ans on sait bien que ce qui pêche et le mot activités et qu'au fond c'est la difficulté d'assortir cette allocation d'une activité et d'imposer une activité de cette allocation est la capacité au fond de la société de se dire qu'il ya peut-être un certain nombre de nos compatriotes pour qui ce sera très difficile voire quasi impossible de retrouver une insertion professionnelle je sais bien qu'il ne faut jamais renoncer mais pour ce qui est des jeunes moi je vécu j'étais fondateur de l'école de la deuxième chance de seine-et-marne je suis vice-président de la fondation d'edith cresson pour les écoles de la deuxième chance j'ai vécu l'arrivée de la garantie jeunes qui est distribué par les missions locales et bien je peux vous dire sur le terrain alors là on va être dans la micro sur le terrain c'est le cas en seine et marne un jeune quand il a le choix entre intégrer l'école de la deuxième chance qui va lui trouver une activité dans une entreprise avec une rémunération et que en allant à la mission locale avec très peu pour ne pas dire pas de contrepartie il a la garantie jeunes qui lui donne une allocation de 20% supérieur il a vite arbitres et donc moi je pense que il faut effectivement trouver des dispositifs parce que voir des étudiants aux restaurants du coeur est ailleurs c'est pas digne de la société je pense que apporter aux jeunes une forme de revenus publics à scop c'est assorti d'une formation qu'elles soient universitaires ou qu'elle soit autour d'une activité moi je pense qu'il faudra qu'on réouvre des lycées pour adultes et qu'on utilise les établissements scolaires qui sont quand même fermé il ya 146 jours par an de fonctionnement des établissements scolaires puisque les élus les maires ou 146 jours de cantine donc c'est à peu près si on ajoute on peut enlever peut-être le mercredi mais il ya en gros donc il y à des établissements qui sont libres une grande partie de l'année eh bien on pourrait avoir un système qui permette d'avoir un revenu pour les jeunes qui ne sont pas étudiants qui n'ont pas d'activité mais qu'ils soient assortis d'une obligation de présence cette formation sur ce sujet là pour éviter cette logique qu'on voit sur le terrain de ceux qui dans les textes il a écrit qu' il ya des obligations en face mais dans la réalité il ya une grande partie qui touche cmd qui donne le sentiment à tous les autres qu'ils ont touché un pactole sans que eux ils fassent des efforts et ces terribles dans un quartier quand vous avez un jeune qui va travailler soit en stage soit pour le smic et qui voit son copain qui touche la garantie jeunes et qui lui a très peu d'obligations croyez moi que ça crée des dissensions interrives donc oui je pense qu'il faut s'intéresser à ce sujet mais qui va falloir sans doute innover et je pense que le gâchis des cinquante six mille établissements scolaires fermés la moitié de l'année cinquante six mille établissements scolaires avec des salles des classes d équipements d du matériel qui sont fermées la moitié de l'année on a un patrimoine de formation l'inquiétude inutilisés qu'ils pourraient être mobilisés pendant ces périodes là avec des enseignants retraités volontaires avec des enseignants avec des formateurs et qui pourrait permettre de ramener le b à ba il suffit d'aller sur les réseaux sociaux aller sur type toc et vous verrez le niveau d'orthographe ceux qui sont sur tik tok c'est dramatique et je ne suis pas un dieu de l'orthographe mais moi même je vois des fautes énormes sur ce sujet bien ne serait-ce que de dire celui qui bénéficie d'une aide qui est jeune et qui n'a pas d'autres types d'activités essayé de lui apprendre à peu près à écrire en français ça ne me semble ni dégradant ni dévalorisant pour la société et il n'y a pas grand chose à faire parce que tout existe il suffit de remobiliser le patrimoine qui ne servent à rien alors il faut changer un peu des habitudes il faut moi j'ai le souvenir d'avoir voulu monter à l'époque où j'étais maire de l'aide aux devoirs pour les collégiens et d'avoir eu deux principaux de collège qui m'avait expliqué que c'était une très bonne idée mais qu'il fallait que je trouve un bus pour prendre les collégiens la fin des cours quand les emmener dans une salle mobile municipal pour leur faire les devoirs et pour les ramener en bus au bas mot les parents viendraient les chercher une heure et demie plus tard et j'avais posé la question aux principales disons mais ce serait peut-être mieux qu'on ait une salle dans le le collège pour faire ça directement et qui m'avait expliqué contenu des textes des responsabilités et il m'avait expliqué au final je livre je ne donnerai pas son nom donc je livre devant mais avait dit vous comprenez moi dans les textes anciens élèves dans l'établissement je dois rester sur place donc il n'est pas question que je reste les jours jusqu'à 18h30 dont acte enfin on va bien être obligé un moment de ne pas laisser de autant de déperdition de moyens matériels public alors qu'on a dans la rue d'à côté des jeunes qui sont désoeuvrés et qui ont besoin ne serait-ce que du b à ba encore une fois le français ça sert à tout le monde et dans tous les métiers aujourd'hui et je parle même pas de l'anglais qui va devenir indispensable sur ce sujet pense d'ailleurs qu'on aura aussi une vraie question sur la formation linguistique et sur l'idée d'essayer d'avoir des générations bilingue on peut regretter au moi je suis un grand partisan de la francophonie m'enfoncer que la langue des affaires dans le monde du 21e siècle sera l'anglais et que la langue de 10g du digital c'est l'anglais ne passons pas à côté en ne mettant pas le paquet pour que les jeunes français parle très bien le français très bien l'anglais ça peut déjà vous occuper deux ou trois ans en échange d'une garantie jeunes non parce que je suis d'accord avec vous sur ce cloisonnement et ses systèmes qui ce qui ne te reposes pas qui ne fonctionne pas ensemble et qui sont somme toute après sclérose enfin c'est aussi un changement de culture donc vous avez été vite monsieur jego pour me dire que les femmes sont des hommes comme les autres si vous avez voilà avant vos raisons mais je constate quand même que c'est quand même les métiers qui sont souvent très masculin or les métiers de l'industrie les métiers de la production les métiers jean n'est pas un particulier dans tête pour visiter beaucoup d' usine pardon je vous interromps fait aménager une actrice mais avoir visité beaucoup d' usine je me suis aperçu que la présence des femmes étaient beaucoup plus importantes que je ne l'avais imaginé au départ alors toutes les usines y compris dans des usines de production de d'autobus dans des usines lourde sur ce sujet il ya peut-être que les aciéries où effectivement j'ai vu moins de personnel féminin et puis à rebours dans les usines de textile il n'y a pas d'homme oui si ça il ya plus des femmes ce qui pose une autre type de problèmes aux chefs d'entreprise oui souvent y compris chef d'entreprise femme de déséquilibre dans un autre donc je dis pas que le combat est gagner qu'il faut évidemment de l'inclusion et qu'il faut travailler sur ces questions là mais j'ai été très surpris qu'au fond je m'attendais à beaucoup moins et des usines gens visitent au moins une par semaine donc ça fait peur merci de votre réponse était sens de ma question ça m'excite métier parce que c'est vrai qu'il n'ya rien de plus redoutable que d'être segmenter les métiers du soin et de la personne sont trop féminin est trop féminisé et voilà donc j'ai dis pas que c'est la cause de la non valorisation mais enfin vraiment il ya à voir avec l'ensemble pas et donc ma question c'est est ce qu'on peut comment encore on peut inciter à cette mixité fait la question va aussi pour lui si montebourg je pense qu'il faut qu'on parle vous qu'on parle un peu salaires aussi quand même parce que c'est quand même quand même la question de la répartition de la rémunération entre capital-travail une société équilibrée c'est une société qui rémunère équitablement les deux est donc là on a un problème rapport mckinsey vous invite à regarder ça intéressant à dernières décennies dans l' ocde donc ça concerne toutes les sociétés occidentales 580 millions de ménages ont vu leur pouvoir d'achat stagner ou régresser c'est à dire 72 % des ménages de ces pays-là la décennie antérieure c'était seulement 10 millions de ménages vous voyez l'ambiance et pendant ce temps-là l'économie a continué à tourner et 80% de la richesse est allé dans 1% les patrimoines nombre et la tension qui s'exerce et on le voit donc si vous voulez et à un moment on a parlé des premiers corveller première ligne pendant la crise ducobu tous ces gens qui ont fait tourner la france pendant que les autres étaient enfermés chez eux c'est des gens les plus mal payés donc on a un sujet qui apparaît même dans le la pensée économique majeur vous avez patrick artus qui n'est pas soupçonnable d'être mélenchon nice et l'économiste de natixis qui a fait un livre d'anna son deuxième a rien à faire il ya trois ans où c'était et si les salariés se révoltèrent et là le dernier c'est pour en finir avec l'austérité salariale y on n'a pas de politique de revenus comme de partage de la richesse créée donc moi je suis de ce point de vue là un gaulliste social c'est à dire ce qu'il est moche si ça parle aux uns et aux autres ici j'ai un socialiste défroqué mais quand même je suis un homme de gauche et je trouve que la promesse du partage là où la richesse se crée qui n'a jamais été tenues par la droite française et ni mis en oeuvre à la gauche qui préfère le système la redistribution je trouve que c'est intelligent les allemands savent le faire ils le font par syndicalisés le pouvoir dans l'entreprise chez nous le fait nullement bon donc les salaires bouge pas bons les uns à l'ailé les négociations salariales annuelles sont quand même très pauvre et finalement les fruits de la croissance moi je suis favorable pour le dividende salariés vous distribuer les dividendes ou distribués aux salariés et puis on se met d'accord ça a été fait à travers les propositions du rapport cotis sale époque de sarkozy macron a initié une petite prime et une prime une fois c'est pas c'est pas un partage amélioré ses ondes est un beau chien et la question des femmes au travail qui elle sont toujours en dessous j'allais dire des rémunérations masculine à travail égal c'est un fait ce n'est pas une appréciation personnelle nous amène à nous poser la question de commencer par certains secteurs de l'activité grande distribution le soin les tous ces métiers qui sont complètement oubliés est considéré comme invisible qui ont peuplé les ronds points les villes et jaune et particulièrement les femmes le rattrapage salarial est franchement faut qu'on trouve un deal sur le sujet dans ce pays pour remonter il faut que tout le monde participe à ça et là vous allez avoir les enfants tous ces gens là ils vont dire bah finalement on arrive à peu près à vivre ça prendra du temps mais avec les efforts de que je que je fais mien souligné paris veut tout à l'heure j'ai go sur la question de l'orientation l'action de l'orientation c'était un service public l'onisep qui était autonome moi je suis désolé l'orientation elle doit être c'est la société qui oriente donc c'est pas l'éducation nationale seulement c'est un sujet qui concerne les formations la formation professionnelle les régions tout le monde me et famille c'est tout le monde donc qu'est-ce qu'on peut faire là dessus il ya plein de trucs plein de choses à faire par exemple les meilleurs des classes dans les années 50 il a été repéré par les uns et par les instituteurs au collège et ils allaient à l'école normale comme normal c'était ce qu'elle y est les transmetteurs les futurs instituteurs instituteur institué l'humanité dans chacun d'entre nous c'était une mission humanitaire l'humanité entière c'est universel c'était la république française danse et sa puissance et sa gloire aujourd'hui les professeurs des écoles vous passez le concours on vous forme pas des mouilles et vous voilà bon ben on peut imaginer qu'ils aient les écoles normales sur tous les secteurs où il ya des besoins l'école normale agricole cole normal chaud pourquoi etc etc et puis il faut en faire des lieux d'excellence où vous allez à attirer les meilleurs talents ce qu'il est avec le désir de choisir sa vie et son destin personnel dont je voyais je compléterai un peu ce qui a été dit par mon ami yves jégo comme ça de cette matip manière ce qui est des questions sur les peurs nos collègues qui sont en visio n'y a pas de question monsieur sun non quand il du tout bon on aura merci à vous deux c'est extrêmement intéressant et que c'est un des sujets majeurs de la politique de notre pays au sens le plus noble du terme sur 60 questions là se heurtant à une comment dire à une colle est une infrastructure une organisation de crédit très complexe impossible à mon sens à réformer de façon globale en tout cas à court terme ou dans le temps démocratique est le nôtre et qui nécessitera sans doute beaucoup d'habileté pour être améliorée par le choix on pense que la méthode le lieu où on veut aller on veut sans doute le partage et la vraie question c'est comment y aller et que discours de la méthode il est diablement compliqué nous lirons avec intérêt les travaux de cette mission d'information si je peux donner une recommandation conclusive il faut trouver une solution au problème de la formation professionnelle dans ce pays ça va nous coûter cher ça ce cirque à la réforme sur réforme et immobilisme du système et puis consumérisme avec le smartphone mother de formation aussi grotesques les besoins de formation ils sont collectives et les choix sont individuelles mais ils sont d'abord collectif c'est une société qui se construit c'est pas seulement le la dernière lubie avait d un compte qu'on peut à cac semble assez grotesque c'est une stratégie pour un pays de chou faire des choix regardait ce que font les états unis dans un système totalement libérale et les chinoises un système totalement autoritaire bas y dirigent leurs talents vers les secteurs prioritaires les états unis ça passe par l'économie donc les salaires qui s'envole la chine ces plans quinquennaux le 14e plan quinquennal regardez ce qu'ils font ils sont en train de nous prendre nos futurs nos futurs parts de marché comme ils nous ont tous pris des jarres à l'essentiel et vont continuer sur la haute technologie bon si on n'a pas nous un plan quinquennal de formation avec des gens comme est en forme mais on est mort quand je dis c'est l'europe et l'europe c'est la france ça on est numéro deux locaux excuses et morne on a on a une responsabilité on est mort voilà et on finira comme l'a prédit michel houellebecq dans la carte et le territoire un pays magnifique avec des boutiques fermés partout et des emplois service dans les stations de ski pour personnel huppé ou deux gardiens de musée pour les dix mille musées que viendront visiter la clé littoral rige il reste du monde [Musique]