Convention égalité Vincent Peillon

pour un temps égal à celui que vient de prendre manuel mes chers amis mes chers camarades il y a un grand bonheur pour moi ce matin non seulement avoir le parti rassemblé et je pense qu'il pourra l'être encore davantage dans les semaines et les mois qui viennent mais de le voir rassembler autour d'une ambition collective qui n'est pas l'ambition collective des socialistes mais des républicains et des Français pour ceux qui mesurent à quel point la tâche qui nous attend va être une tâche compliquée faire enfin entrer la France dans le 21e siècle après les régressions que nous connaissons depuis 2002 les conservatifs et l'absolu défaut d'investissement dans l'avenir et la refondation républicaine alors même que nos valeurs et ça a été rappelé à plusieurs reprises celle d'égalité bien sûr car il n'y a pas de république démocratique sans République sociale c'est le de l'instruction car la bataille pour tous les fils et pour toutes les filles de la Révolution française depuis Condorcet a toujours été la bagarre contre l'intelligence mais aussi contre l'ignorance et pour éclairer les esprits de tous nous avons vu comment depuis 2002 à chaque fois l'apologie des communautés l'apologie des confessions l'apologie de l'argent l'apologie des en particulier est venu blesser en permanence les forces de l'intelligence dans notre pays pour ceux qui comprennent que l'axe majeur de notre travail doit être à la fois de faire entrer la France dans sa modernité et dans le 21e siècle et de refonder réellement le socle républicain alors il y a espoir à entendre et je pense que Claude et je pense qu'hérique avec qui nous travaillons depuis si longtemps peuvent être heureux il y a espoir avoir enfin les socialistes réunis mais réunis autour d'une immense priorité la priorité à l'éducation cela suppose d'abord je le crois et je remercie Martine je remercie Benoît je remercie Bruno qui a fait un remarquable travail tout au long de ce parcours cela suppose d'abord un certain courage ce que j'aurai sapé d'ailleurs le courage de la vérité nous n'avons pas à défendre les hypocrisies républicaines nous avons pas à défendre les écarts entre les discours et les actes nous n'avons pas à défendre et nous l'avons vu ce qui a été pour nous d'ailleurs et au cœur du progressisme français une véritable dépression l'incapacité du système scolaire à lutter contre les inégalités pour la première fois tout en reconnaissant bien entendu le dévouement des personnels le travail infatigable d'un certain nombre de USA et de hussardes de la République qui demeure sur le terrain ceux qui maintiennent dans les territoires perdus de la République et bien nos valeurs nous avons été capables de dire qu'il est inacceptable pour nous d'être dans un pays où les enfants à part les petits japonais souffrent le plus de leur système scolaire par rapport à tous les autres pays du monde il n'est pas tolérable d'avoir des enseignants et vous l'avez vu avec l'étudea qui sont à ce point abandonnés quand ils ne sont pas fustigés par les pouvoirs publics et dont les carrières comme les conditions de travail sont aujourd'hui extrêmement difficiles il n'est pas acceptable que les parents d'élèves se retrouvent dans des situations où eux-mêmes sont conduits à porter des jugements trop souvent négatifs sur le système scolaire et sur l'instruction publique par rapport à la dureté de ce diagnostic nous sommes obligés d'inventer des réponses audacieuses oui il n'est pas acceptable que les journées de travail des élèves français soient les plus longues oui il n'est pas acceptable que l'année scolaire soit d'un autre pays par rapport à tous les autres pays la plus courte oui il n'est pas acceptable que nous enseignants des pas des déroulement de carrière qui correspondent à leurs aspirations oui il n'est pas acceptable que leur traitement conduisent à l'évarginaliser dans la société oui et Eric a raison et ça doit être un principe de l'autre action lorsque l'on veut réformer l'éducation nationale ou l'instruction publique qui est le cœur de la République car si nous avons réussi à établir comme le disait litré la République dans la durée il a fallu attendre la troisième la première a donné lieu vous le savez à des rétrogradations des conservatismes la seconde a fini dans les bains de sang de juin 48 et dans l'impérialisme du petit Napoléon pour établir la République dans la durée il a fallu non seulement faire la révolution des intérêts mais un pays c'est un esprit ce sont des mœurs il a fallu faire la révolution des consciences et comme nous n'avions pas de religion civile comme les républicains avaient été incapables de lutter contre les forces de l'obscurantisme tenues par une église toujours réactionnaire il a fallu inventer l'école républicaine pour produire des petits républicains et en son cœur la laïcité c'est ainsi que nous avons fait la République française lorsque l'on attaque l'école française on attaque pas les enseignants on attaque pas les élèves on attaque notre identité nationale qui est républicaine qu'ils aient jamais défini par rapport aux étrangers et par rapport au savoir par rapport aux lumières par rapport à l'égalité des droits alors il faut ce courage et le reposer au cœur de notre projet d'émancipation et d'égalité le courage de reconnaître nos difficultés et le courage d'amener des réponses pour être assez bref depuis plusieurs années nous avons bien compris et les socialistes ont assez gouvernés pour le savoir il s'agit non seulement de fixer des objectifs il s'agit d'être capable de conduire les réformes et pour conduire les réformes il faut les conduire avec tous ceux qui sont intéressés à la réforme en premier lieu bien entendu les enseignants et bien entendu les parents d'élèves lorsqu'on réforme l'éducation nationale parce qu'elle est la République son poumon et son cœur il faut l'accompagner d'autres réformes et il ne faudrait pas commettre l'erreur de demander à l'éducation nationale tout ce que l'on ne demanderait plus à d'autres politiques publiques car alors nous créerions nous-mêmes les conditions d'un échec il faudra pour accompagner la priorité à l'éducation nationale une priorité bien entendu dans la constitution de l'espace public contre cette situation invraisemblable qui est fait aujourd'hui car rappelé Eric ou nous demandons à l'école de promouvoir des valeurs que plusieurs heures par jour plus de 4 heures de consommation télévisions par élève par jour et toujours plus dans les milieux défavorisés des valeurs qui sont combattues en permanence par un certain nombre d'intérêts privés par rapport auxquels nous allons devoir introduire de la régulation de la même façon et Gérard Collomb a eu tout à fait raison de le dire nous savons et tous les sociologues nous l'ont confirmé ces dernières années les réussites des élèves sont liés bien entendu alors conditions de vie familiale à leur héritage socio-culturel mais aussi tout à fait au logement et à l'urbanisme qui entoure l’école par rapport à ça il faudra amener toutes ses politiques publiques dans une cohérence profonde avec notre priorité à l'éducation pour mobiliser tout le monde pour réussir la réforme il faut un contrat ce contrat doit être simple si nous sommes ferme sur le diagnostic si nous n'avons pas peur de nos valeurs si nous savons où nous voulons aller alors il faut dire aujourd'hui nous devons d'une part revaloriser la condition enseignante mais en contrepartie d'une modification profonde du métier d'enseignant et de reconnaissance de ses finalités comme de ces conditions de travail la gauche doit porter cette grande réforme qui sera dans l'intérêt des enseignants nous devons revoir à la fois le temps de d'enseignement mais aussi trop de facteurs de blocage dans notre pays les méthodes d'enseignement et les programmes d'enseignement conditions enseignante part du contrat la revaloriser et de l'autre côté être capable de revoir les rythmes scolaires être capable de revoir les méthodes pédagogiques être capable de revoir le contenu de nos programmes ce contrat nous devons le passer avec les enseignants et nous devons le passer avec la nation si nous le faisons nous pourrons nous remettre en mouvement la République reconquera les territoires qu'elle a perdu et nous serons capables de faire jaillir dans notre pays ce qui lui manque aujourd'hui au fond du trou de cette crise de l'avenir ce qui s'appelait et ce qui s'appelle encore pour nous l'invincible espoir