Rentrée scolaire à Forbach, le 4 septembre 2017 | Emmanuel Macron
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Chapitres
Répartition du ton (temps de parole politique)
Propositif 90 %Défensif 10 %
Affirmations vérifiables (citations exactes)
- 1:00Emmanuel MacronFait
« Moi mon rôle c'est justement de leur apprendre à lire, l'autonomie, et surtout de les aimer et d'être bienveillant avec eux. »
- 3:00Emmanuel MacronFait
« L'objectif d'une classe externalisée c'est de s'intégrer dans un établissement scolaire, de s'adapter au rythme, au fonctionnement de l'école, de créer des liens avec d'autres enfants. »
- 4:00Emmanuel MacronFait
« Quand l'école ne fonctionne plus, dans ses valeurs et ses fondamentaux, c'est toute une société - c'est le symptôme d'une société qui va mal - c'est aussi la perpétuation d'une société qui perd ses repères. »
Modèle mistral-small-latest · prompt v1· les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.
Bonjour Mademoiselle ! Bonjour Monsieur le président de la République. Vous étiez impatients de rentrer ?
Ouais. On dit pas ouais on dit oui. Qu'est-ce que c'est ?
Le O. Le O, encore une fois le O. Moto !
Pas mal ! Alors là, tu m'as vraiment épaté. Tu m'as devancé alors bravo !
Vous allez constater que dans cette école, il y a une institutrice qui est là depuis 30 ans, qui a toujours la foi, et donc l'intérêt en fait, c'est de pouvoir faire progresser ces enfants qui ont des fois une situation compliquée. Moi mon rôle c'est justement de leur apprendre à lire, l'autonomie, et surtout de les aimer et d'être bienveillant avec eux. Et donc, à 12 élèves forcément on va donner plus de coffre à tout ça.
Parce que là vous les voyez quasiment individuellement. Exactement. Alors, quels sont les prénoms de la classe, où on entend le son M ?
Voilà, Myriam...
Il n'y a pas quelqu'un ici qui a un M dans son prénom ? Macron. Dans Macron on entend aussi M.
Et dans son prénom aussi on entend. M. Macron s'appelle Emmanuel et il a aussi ?
Un M. Même deux. Il en a même deux, il a un double M.
Parfait les enfants. Je vous emmène voir les mathématiques ? Allez.
Au revoir ! Bon courage ! Merci à vous.
Merci à vous pour l'engagement. J'espère que tout ça vous aidera. Au revoir.
Alors je répète, j'ai mis combien en premier ? Deux. Et encore après ?
Deux. Et encore après ? Un.
Et donc au total il y en a 5. Ça fait 5. Alors vous avez trouvé tous combien ? 5, wow super !
Tu as fait toute seule ? Le fait de faire un suivi plus personnel, c'est bien qu'ils soient que 12. On aura plus de temps pour chacun, on pourra mieux voir les procédures d'apprentissage et savoir ce qu'il faut adapter...
Je suis assez contente de ce dispositif, on verra à long terme ce que ça peut donner mais je pense que c'est intéressant. On va travailler aussi en équipe, il y a une très bonne équipe donc c'est très appréciable. Au revoir les enfants !
Au revoir ! Au travail ! Bonjour.
Ça va ? Oui. Vous allez bien ?
Pas trop stressés par la rentrée ? Non. Un peu quand même !
Normalement on l'est un peu. L'objectif d'une classe externalisée c'est de s'intégrer dans un établissement scolaire, de s'adapter au rythme, au fonctionnement de l'école, de créer des liens avec d'autres enfants. Et il y a des projets conjoints avec d'autres classes ?
Voilà. Comme quoi par exemple ? Par exemple l'an dernier nous avons fait ce projet qui a duré toute l'année parce que c'est un projet où on a mis plusieurs compétences, donc l'art plastique, le langage...
Bravo ! Qui est-ce qui était là l'année dernière qui a fait ça ? J'en ai reconnu.
Moi je fais du rugby. Je suis ailier. Il est très fort ?
On a failli gagner. La mission qui est la vôtre est une mission fondamentale dans la République. Il y a la rentrée des classes aujourd'hui, quand je me suis engagé et que j'ai été candidat, c'est le premier chantier que j'ai mis sur la table, celui de l'école.
Quand l'école ne fonctionne plus, dans ses valeurs et ses fondamentaux, c'est toute une société - c'est le symptôme d'une société qui va mal - c'est aussi la perpétuation d'une société qui perd ses repères. Donc ce qui se joue dans votre quotidien, c'est la société française d'aujourd'hui et de demain. Donc on a besoin que ce soit grand.