Marie-Estelle Dupont : "On est dans un monde délirant."
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Chapitres
Répartition du ton (temps de parole politique)
Attaque 10 %Défensif 90 %
Affirmations vérifiables (citations exactes)
- 0:45Marie-Estelle DupontFait
« on a de plus en plus d'idées suicidaires et de passage à l'acte suicidaire »
- 1:00Marie-Estelle DupontChiffre
« sur le terrain on a de plus en plus d'idées suicidaires et de passage à la halle donc de plus en plus d'hospitalisations déjà l'année dernière 600 % d'hospitalisation en plus notamment à necker en pédopsychiatrie »
- 1:30Marie-Estelle DupontChiffre
« il y avait trois mille deux cents où on se parle à 1 3200 classe en france qui sont fermés »
- 2:30Marie-Estelle DupontFait
« un enfant il ne peut pas apprendre à distance parce que le cerveau ne veut ne fait pas passer les apprentissages en mémoire à long terme »
- 3:30Marie-Estelle DupontFait
« fermer une classe s'est créé des problèmes de santé publique à long terme dont on ne mesure pas les conséquences »
Modèle mistral-small-latest · prompt v1· les citations sont vérifiées mot pour mot dans le transcript ; le taux de réponse directe est calculé à partir des verdicts question par question. Aucun label idéologique n'est produit.
marie est celle du pont bonjour le parti pris du jour c'est vous qu'on laisse nos enfants tranquilles il faut arrêter de les bassiner avec le co vide vous êtes vous-même psychologue vous recevez non seulement des jeunes mais aussi des parents qu'est ce qui vous disent alors on est inquiet parce qu'il ya beaucoup d'effondrement depuis un an il y a beaucoup de troubles anxieux beaucoup de toc évidemment puisqu'on leur prescrit d'être totalement obsessionnelle des phobies scolaires des décrochages des troubles du sommeil il ya eu dès l'année dernière une explosion des troubles alimentaires chez les adolescents et puis on a de plus en plus d'idées suicidaires et de passage à l'acte suicidaire et mes collègues et moi on essaye d'avoir les chiffres on a du mal à les obtenir mais sur le terrain on a de plus en plus d'idées suicidaires et de passage à la halle donc de plus en plus d'hospitalisations déjà l'année dernière 600 % d'hospitalisation en plus notamment à necker en pédopsychiatrie donc il ya une vraie vague pédopsychiatrie qu'elle est indéniable il faut comprendre que quand les parents sont plongés dans la confusion parce que du jour au lendemain on ferme une classe donc que c'est le chaos soit l'enfant va se garder seul soit lampes ou le parent arrêt de travail et on fait perdre les repères de toute une famille qu'un enfant ne peut pas apprendre à distance c'est faux il y avait trois mille deux cents où on se parle à 1 3200 classe en france qui sont fermés c'est à dire qu'on est sur le même protocole que l'an dernier un enfant malade et c'est toute la classe qui est fermé c'est délirant on est dans un monde délirant apolline c'est totalement disproportionné un enfant il ne peut pas apprendre à distance parce que le cerveau ne veut ne fait pas passer les apprentissages en mémoire à long terme quand il est en des privations sensorielles et en des privations haidar activation sensorielles en pardon mais là ça devient chez moi vous êtes derrière un écran vous êtes juste emule et au niveau de la rétine par une lumière bleue il ya plus une modulation de la voix vous voyez pas très bien vous fait énormément d'efforts pour vous concentrer donc votre cerveau est baignée de cortisol et d'hormones de stress et ça perturbe en fait le traitement de l'information qui ne passe pas en mémoire à long terme vous n'avez pas d'interaction donc tout ce qui vous permet de mémoriser le fait de parler avec les copains dans la cour de poser des questions aux profs tout ce qu'il ya comme environnement émotionnel or les centres cérébraux liés à la mémoire et aux émotions sont en grande partie les mêmes tout ceci est perturbé sans compter qu'ils sont des synchronisée au niveau de leur rythme et qu'ils dorment mal dont qu'ils apprennent encore moins et sans compter qu'ils sont sédentaires pour moi fermer une classe s'est créé des problèmes de santé publique à long terme dont on ne mesure pas les conséquences ce sont des enfants qui perdent leurs compétences sociales ce sont des enfants agressifs hyperactifs ou déprimés ce sont des enfants sédentaires addict aux écrans obèses c'est rare qu'on est en train de leur prescrire tout ce pourquoi ya quelques années on faisait des campagnes depuis l'invention de soi quand on vous écoute on se dit mais au fond on attendait j'étais en train de réfléchir je lui disais alors dit toute la journée qu'il faut arrêter les écrans et les souliers dealer 10 kilos il faut rester assis sur sa chaise toute la journée à regarder un écran c'est à dire qu'en fait on est dans une injonction paradoxale et je trouve que depuis l'année dernière de plus en plus notre société se conduit collectivement tout cas moi je fais le parallèle dans les symptômes que j'observe comme une famille maltraitante c'est à dire que c'est les enfants qui portent les problèmes départ on est en fait l'injonction paradoxale c'est pour être un bon citoyen tu dois te taire tu ne dois pas montrer ton visage tu ne dois pas sortir de la maison tu ne dois pas faire de sport tu ne dois pas parler avec tes copains en gros tu sors pas de chez papa et maman comment va en faire des adultes