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Rétablir l’égalité de traitement entre les enseignants titulaires à la suite de la publication du décret n°2023-729 modifiant les conditions de classement du personnel enseignant, d'éducation et psychologue de l'éducation nationale relevant du ministre de l'éducation nationale
Analyse IA — ce que ça change
Confiance 100 %Rétablir l'égalité de traitement entre les enseignants titulaires
Le projet de loi vise à rétablir l'égalité de traitement entre les enseignants titulaires suite aux modifications apportées par le décret n°2023-729. Il prévoit notamment la suppression du coefficient multiplicateur pour les barèmes d'ancienneté et la prise en compte de tous les services accomplis dans la détermination de l'avancement d'échelon.
Mesures principales
- Suppression du coefficient multiplicateur pour les barèmes d'ancienneté
- Prise en compte de tous les services accomplis dans la détermination de l'avancement d'échelon
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